Chodila jsem s dcerou na vaničkování. Bohužel velmi nám nevyhovoval přístup paní Olinky V., která lekce vedla. Paní Olinka mě během lekce téměř nonstop upozorňovala na to, co by dcera měla umět, co by měla dělat a nedělá. Celá lekce byla kvůli tomu nesena v negativním duchu, po celou dobu jsem byla ve stresu. Z vaničkování jsem odcházela nešťastná a s pocitem, že dcera je ve vývoji pozadu/nedostatečná. Dcera ale všechny věci, na které jsem byla upozorňována, dělat začala, ale později. Potřebovala na to svůj čas. V tu dobu jsem navštěvovala s dcerou také fyziotarepii a zde nebyl problém, dcera byla s psychomotorickým vývojem naprosto v normě. Nerozuměla jsem tomu, proč si některé komentáře nenechá paní Olinka až na závěr lekce, kde by mohla v pár minutách své pozorování shrnout a během lekce dceru spíše pozitivně podporovat a soustředit se na to, aby se dceři i mně vaničkování líbilo, abychom si společně lekci užily. Nerozuměla jsem tomu, proč jsem neustále upozorňována na to, že dcera je při vaničkování "v křeči", a proto se s ní některé cviky nedají provést. To byl jeden z důvodů, proč jsme na vaničkování chtěli chodit. Jak se uvádí, vaničkování má právě pomoci děti uvolnit, pomoci jim s psychomotorickým vývojem a s bolavým bříškem. Dále mi velmi nevyhovovaly nejasné pokyny pro mě jako maminku, která je na vaničkování poprvé. Zvyšovalo to míru stresu, napětí a chaosu. Ocenila bych také na Vašich stránkách informaci, jaké má paní Olinka vzdělání.